传播学者大集合！你pick哪一个呢？ | 十月互动

团哥

3分钟前：

十月互动来啦！往期的每次互动都收到了非常棒的反馈，这一次更是一个充满趣味的话题，传播学idol大集合，你pick哪一个呢？文末还有超惊喜大礼送给大家，点进来康康吧！

前有偶像练习生，后有创造一零一，组合出道掀起了一股潮流。于是，沐沐进行了一波脑洞：如果传播学者也组团出道的话，会是一番怎样的景象呢？（排名不分先后）

这个首支来自全球成员的组合，不唱歌、不跳舞，就靠理论来吸粉。这个国际化的组合由传播学的集大成者施拉姆担任队长，由传播学四大先驱担任副队长。与此同时，还积极拓展海外市场，旗下拥有欧洲小分队、美国小分队、加拿大小分队、中国小分队等，力求用最国际化的传播方式，打造世界一流组合。首先，让我们通过资料，先简要了解一下这个国际组合吧~

- 团队名称 -

CS（Communication Science）

- 团队口号 -

传播，让世界更美好

队长：传播学集大成者

施拉姆

传播学的创始人与集大成者，被后世学者称为“传播学鼻祖”、“传播学之父”，他建立了第一个大学的传播学研究机构，编辑了第一本传播学教科书《大众传播与现代社会》，授予了第一个传播学博士学位，也是世界上第一个具有传播学教授头衔的人。

对传播学的贡献

① 创立学科：把美国的新闻学与社会学、心理学等其他科学综合结合起来研究，在前人基础上归纳总结，创立了传播学

② 教书育人：先后创办四个传播研究机构，开设传播学的硕士、博士学位教育课程

③ 发表书籍：主编了最早的一批传播学教材

代表著作

《大众传播学》、《传播学概论》、《报刊的四种理论》《大众媒介与国家发展》

副队长：传播学四大先驱

成员

拉斯韦尔、卢因、霍夫兰、拉扎斯菲尔德

拉斯韦尔

美国现代政治科学的创始人之一，1926年在芝加哥大学获得博士学位，后在母校和耶鲁大学任教。第二次世界大战期间担任过美国国会图书馆展示报道调查局局长，1955年出任美国政治学会会长。

主要贡献：

①　1927年出版《世界大战中的宣传技巧》，第一次对世界大战中宣传策略和效果进行全面的分析，刺激了两次世界大战的宣传研究，使之成为当时学界和社会各界关注的热点

②　为宣传下定义：宣传就是运用象征符号来控制（人们的）群体态度，广义的宣传，就是运用种种表态方式以影响人们的行动的技术，这些表态方式可以是口头的、书写的、图画的或音乐等。

③　最早总结了社会传播的三项基本功能（环境监控、社会协调、文化传承），并考察了传播的基本过程，将其解析为五个主要环节或要素（即著名的5W）

④　勾勒出了传播学的五个研究领域（控制研究、内容分析、媒介研究、受众研究和效果研究），对形成传播学的理论体系的基本框架具有重要意义。

主要著作：《传播在社会中的机构与功能》《世界大战中的宣传技巧》《世界历史上的宣传与传播》

卢因

是著名的社会心理学家，传播学四大奠基人之一，传播学研究守门理论的创立者，是“群体动力论”和“场论”的提出者。

卢因对传播学的贡献：

① 把心理学的实验方法引入社会学研究，给传播学研究提供了有效的分析手段。

② 首创“群体动力论”和“场论”，社会个体和群体行为的研究，开创传播效果的一个重要领域。

③ 提出了著名的“把关人”概念。后来，这个概念被广泛应用到新闻和信息的选择、加工、制作和传达过程的研究中，“把关”理论成为揭示新闻或信息传播过程内在的控制机制的一种重要理论

④ 注重调查和实证，培养了赖特、怀特等一批学者。

代表著作：《人格的动力理论》《解决社会冲突》《社会科学中的场论》

霍夫兰

美国实验心理学家，耶鲁学派的代表人物，传播学四大奠基人之一。

主要研究心理对行为的影响，是研究个人的社会交往以及态度、信念转变的先驱。曾于二战期间在美国陆军部进行了一系列心理实验，揭示了传播效果形成的条件性和制约因素，战后在耶鲁大学组织“传播和态度改变研究”，进一步从传播的主体条件、内容条件、对象条件等方面对传播的说服效果进行较为系统的心理实验。

他的贡献：

① 把心理实验法引进到了传播学领域

② 提示了传播效果形成的条件性和复杂性，为否认早起的“子弹论”效果观提供了重要的依据

③ 他注意到影响说服效果的多种因素，尤其是说服者及其发出的信息是两个因素，并提出了改善说服效果的一系列有价值的建议，为“可说服性”这个当代传播学的重要课题奠定了基础。

代表著作：《传播与说服》

拉扎斯菲尔德

著名社会学家、实验心理学家，经验学派的旗手，传播学四大奠基人之一，在传播学四大奠基人中，拉扎斯菲尔德是对后来的传播学发展影响最大的一位。

对传播学的贡献主要有：

① 提出“两级传播”理论，开创了效果研究的第二阶段----有限效果论

② 对传播研究方法的贡献，把传播学引向了经验性研究的方向，不断改进抽样调查技术和量化分析方法。不过，这种研究方法只看数据不看其他，拘泥于实证资料。

③ 提出了“大众传播的功能”，首次提出负功能，诸如麻醉作用

④ 他还提出了“既有政治倾向的作用”选择性接触机制，意见领袖等很有影响的概念

1940年，与卡兹等人一起对美国总统大选中的宣传战进行调查，就是历史上著名的“伊里调查”，此后在调查报告《人民的选择》中提出了“两级传播”理论。

欧洲小分队

成员

孔德、塔尔德、涂尔干、齐美尔……

孔德

是社会学的创始人 ，孔德不仅客观描述了人类思想发展逐级向上的阶梯特征，而且深刻揭示了人类思想传播由唯心走向唯物、由幼稚走向成熟的基本规律。孔德指出，社会学的目的在于发现一种人类社会“永恒的自然规律”，并依据这个规律建立起新的社会秩序。但规律的发现，必须依靠精确的实证研究方法。他推崇的有观察法、实验法、比较法和历史法等研究方法，甚至还提出可以将数学当作是一切科学研究的基础。

塔尔德

是法国社会学家、犯罪学家、心理法学派的主要代表之一。他用发明和模仿这两个因素的作用来解释一切社会生活现象，宣称人类社会生活是一个发明、模仿、冲突和适应的循环过程。发明者（1%）的发明源于个人、造福社会，是一切进步的源泉。模仿者（99%）的模仿不过是重复发明，并因模仿的程度和种类不同以及因新旧文化的差别而发生冲突，但最后总会达到适应，再触发新的发明。其模仿理论对后续研究影响深远。

涂尔干

是继承实证主义的著名社会学家。在其周围形成的“涂尔干学派”，是当时法国影响最大的一个学派，教授社会学的几乎都是这一学派的学者。涂尔干认为，社会的结构主体应该是法律、习俗、文化、机构和组织等“社会事实”。这些社会事实既外在于人又控制着人。

齐美尔

是一位富有灵感的教师和多产的学者。虽然他并未建立起一个社会学的“学派”，但他的学术成就确立了他在德国社会学界的权威地位，吸引了一批国内外的追随者，对于美国二十世纪初的社会学（包括传播社会学和人际传播学）的发展也产生过很大影响。

加拿大小分队

成员

麦克卢汉……

麦克卢汉是加拿大文学批评家、传播学家、传播学媒介环境学派一代宗师，被誉为信息社会、电子世界的“先知”。他师承英尼斯，发展了被称为“媒介决定论”的一套学说，是20世纪最富有原创性的传播学理论家。

主要观点

媒介即讯息、媒介是人的延伸、“热媒介”和“冷媒介”的划分以及“地球村”的概念。他开拓了从媒介技术出发来观察人类社会发展的视角，著有《机械的新娘》、《理解媒介：人的延伸》等。

麦克卢汉是一位技术自然主义者，理论具有极端性和片面性，技术决定论过度夸大科技的作用，忽视了人的能动性和主观性，其研究缺乏社会背景和历史环境因素，缺乏逻辑。

吃瓜时间

你以为彭兰大大是第一个登上大众杂志封面的传播学学者？其实，早在60年前，麦克卢汉就登上过滚石（Rolling Stone）杂志的封面，他还接受过《花花公子》的专访！

美国小分队

成员

芝加哥学派……

19世纪末20世纪初形成于美国的社会学派，其学术活动的开展以芝加哥大学为中心。 芝加哥学派开展了一系列的实证研究，从而使这个学派总体上具有重视经验学研究和以解决实际社会问题为主的应用研究的特征。芝加哥学派的学术研究对传播理论与研究产生巨大影响，使美国的传播学研究具有了强烈的经验主义方向。

代表人物

杜威、库利、帕克、米德

中国小分队

成员

陈力丹、胡泳、刘海龙、彭兰、喻国明……（本排名不分先后）

陈力丹

中国人民大学新闻学院新闻学负责教授、传播学方向博士生导师、博士后流动站站长。主要研究方向为新闻理论、中外新闻史、传播学、舆论学等。著有《精神交往论》《舆论学》《马克思主义新闻观思想体系》《传播学纲要》《新闻理论十讲》等。

胡泳

北京大学新闻与传播学院教授。研究领域主要有：中国当代纪录片的传播与影响力、世界电视现状及对中国的影响、新媒体业务与经营、媒体的商业运营、新媒体与社会的相互作用、网络政治学等。著作有《网络为王》《众声喧哗：网络时代的个人表达与公共讨论》等。

刘海龙

中国人民大学新闻学院教授，中国人民大学新闻传播研究所副主任。主要研究领域为政治传播、新闻传播观念史、传播研究史、传媒文化。著有《重访灰色地带：传播研究史的书写与记忆》《宣传：观念、话语及其正当化》《大众传播理论：范式与流派》《现代媒体总论》等。

彭兰

清华大学新闻与传播学院教授、博士生导师、新媒体研究中心主任。主要研究领域有：网络传播、新媒体、媒介融合等。著有《网络传播学》《网络新闻编辑教程》《网络多媒体新闻》《中国网络媒体的第一个十年》《助理网络编辑师》《网络新闻学原理与应用》《网络传播概论》等。

喻国明

中国人民大学教授，博士生导师，现任北京师范大学新闻传播学院执行院长。主要研究新闻传播理论、舆论调查原理与方法、传媒经济与社会发展、传播学研究方法等。著有：《中国新闻业透视：中国新闻改革的现实动因和未来走向》、《中国民意研究》、《嬗变的轨迹：社会变革中的中国新闻传播和新闻理论》等。

那么，问题来了，如果他们集体出道，

你会优先pick谁呢？

（不局限于文章所列出的传播学者）

请大家在10月13日-11月1日在本文下留言

“你最喜欢的传播学者姓名+理由”

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胡师姐团队将会有十名专业评审对大家的答案进行投票，

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